Le son « t » – 4

Apprendre à lire

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Je lis des mots en t

Associer l’image et les mots en t

Ce jeu aide l’enfant à associer chaque image au mot correspondant et à reconnaître un même mot dans différentes écritures (script, cursive et lettres capitales). Il s’appuie sur des mots déjà rencontrés dans les jeux précédents autour du son t.


Comment jouer ?

  1. Observe attentivement les images proposées.
  2. Dis à voix haute le nom de chaque image.
  3. Attrape une étiquette-mot.
  4. Déplace-la sous l’image correspondante.
  5. Quand tu as tout placé, clique sur le petit garçon qui lève la main pour vérifier.
  6. Si tu t’es trompé, tu peux corriger et recommencer.

Liste des mots du jeu : boîte, étoile, toupie, voiture


Objectifs éducatifs

  • Associer une image au mot qui lui correspond.
  • Renforcer la lecture de mots contenant le son t.
  • Reconnaître un même mot en écriture cursive, en lettres capitales et en écriture script.
  • Développer l’attention visuelle et la précision dans la lecture.

Notion pédagogique

  • Reconnaissance globale de mots déjà étudiés dans la série du son t.
  • Stabilisation de la mémoire lexicale par la répétition et l’identification visuelle.
  • Mise en relation des différentes graphies d’un même mot (script, cursive, capitales).
  • Réinvestissement de mots connus afin de consolider l’automatisation de la lecture.
  • Appui sur l’image comme support sémantique facilitant l’accès au sens.

Type de jeu :
Associer le mot à son imageReconnaître un mot dans différentes écritures.


Fonctionnalités du jeu

  • Les étiquettes-mots se déplacent par glisser-déposer.
  • La validation se fait en cliquant sur le petit garçon.
  • L’enfant peut corriger et recommencer si nécessaire.

Séquence pédagogique

Ce jeu est le 4ᵉ de la série consacrée au son t. Il intervient après les jeux d’identification sonore de mots contenant une syllabe en t, d’identification visuelle de mots contenant la lettre t, puis d’identification visuelle et sonore du son t.

Il permet de consolider les mots déjà travaillés en les associant à leur image et en les reconnaissant dans différentes écritures.

Il est important de suivre les jeux dans l’ordre de la série : ce jeu prépare ainsi les activités suivantes d’encodage de mots avec des syllabes en t, puis les jeux de lecture de mots et de phrases.


⭐ Suivi et progression

Si le prénom de l’enfant est enregistré, les mots déjà vus peuvent s’afficher dans la colonne de droite pour servir d’appui. L’étoile gagnée apparaît dans le tableau de suivi, ce qui permet de visualiser la progression au fil des jeux.

Comment jouer ?

Pédagogie

Matériel Nécessaire

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