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Je lis des mots en oi
Associer l’image et les mots en oi
Ce jeu propose à l’enfant d’associer chaque image au mot correspondant. Les mots apparaissent en écriture cursive, en script classique et en script fantaisie, afin d’aider l’enfant à reconnaître un même mot malgré des graphies différentes.
Comment jouer ?
- Observe attentivement les images proposées.
- Dis le nom de chaque image à voix haute.
- Attrape une étiquette-mot.
- Déplace-la sous l’image correspondante.
- Quand tu as tout placé, clique sur le petit garçon qui lève la main pour vérifier.
- Si tu t’es trompé, tu peux corriger et recommencer.
Liste des mots du jeu : ardoise, doigt, étoile, poisson
Objectifs éducatifs
- Associer correctement un mot écrit à son image.
- Renforcer la reconnaissance globale de mots contenant le son oi.
- Comprendre qu’un même mot peut s’écrire dans différentes graphies.
- Développer l’attention visuelle et la précision dans la lecture.
Notion pédagogique
- Reconnaissance de mots déjà étudiés à partir d’un support imagé.
- Stabilisation de la mémoire lexicale pour des mots contenant le graphème oi.
- Mise en relation de différentes graphies : cursive, script classique et script fantaisie pour un même mot.
- Réinvestissement de mots déjà travaillés lors des activités d’identification sonore et visuelle.
- Appui sur l’image comme support sémantique facilitant l’accès au sens.
Type de jeu :
Associer le mot à son image – Reconnaître un mot dans différentes écritures.
Fonctionnalités du jeu
- Les étiquettes-mots se déplacent par glisser-déposer.
- La validation se fait en cliquant sur le petit garçon.
- L’enfant peut corriger ses erreurs et recommencer.
Séquence pédagogique
Ce quatrième jeu de la série du son oi intervient après les activités d’identification sonore et visuelle des mots. Il permet de consolider les mots déjà étudiés en les reconnaissant dans différentes écritures et en les associant à leur image.
L’enfant réinvestit ainsi les mots ardoise, doigt, étoile et poisson afin de stabiliser leur lecture et leur mémorisation.
Il est important de suivre les jeux dans l’ordre de la série : ce jeu prépare les activités suivantes, centrées sur la lecture syllabique de mots contenant le son oi.
⭐ Suivi et progression
Si le prénom de l’enfant est enregistré, les mots déjà vus peuvent s’afficher dans la colonne de droite et servir d’appui. L’étoile gagnée apparaît dans le tableau de suivi, ce qui permet de visualiser la progression au fil des jeux.
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