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Je lis des phrases avec le son oi
Vrai ou faux ?
Dans ce jeu, l’enfant écoute une comptine amusante lue par un enfant.
Il doit ensuite décider si une phrase correspond ou non à ce qu’il a entendu.
La comptine met en scène un éléphant rigolo :
L’éléphant se douche, douche, douche
sa trompe est un arrosoir.L’éléphant se mouche, mouche, mouche
il lui faut un grand mouchoir.L’éléphant dans sa bouche, bouche, bouche
a deux défenses en ivoire.L’éléphant se couche, couche, couche
à huit heures tous les soirs.
Comment jouer ?
- Écoute une première fois le texte en entier.
- Lis la phrase qui s’affiche à l’écran.
- Décide si la phrase est vraie ou fausse.
- Coche la case correspondante.
- Clique sur le petit garçon pour vérifier.
Tu peux réécouter la comptine en cliquant sur la flèche de lecture.
Pour accompagner à la maison (niveau CP)
Niveau conseillé : CP (fin de série du son « oi »).
Ce jeu mobilise :
- l’écoute attentive,
- la mémoire,
- la compréhension globale d’un texte court.
Pour accompagner :
- Faites reformuler la comptine avec les mots de l’enfant.
- Posez des questions simples :
« Que fait l’éléphant ? »
« Pourquoi parle-t-on d’un arrosoir ? » - Faites repérer les mots contenant « oi » dans la phrase affichée.
Objectifs éducatifs
- Comprendre un texte entendu.
- Vérifier une information.
- Lire une phrase et en comprendre le sens.
- Consolider la lecture des mots contenant le son « oi ».
- Développer l’attention et la mémoire auditive.
Notions pédagogiques
- Accès au sens à partir d’un texte oral.
- Compréhension fine (validation / invalidation d’une information).
- Lien entre compréhension orale et lecture.
- Stabilisation du graphème « oi ».
Focus école (CP)
En fin d’apprentissage d’un son, l’élève doit être capable :
- d’identifier les mots contenant ce son,
- de comprendre un texte court,
- de vérifier une information explicite.
Ce jeu évalue la compréhension en situation ludique.
Type de jeu : Compréhension orale — Vrai / Faux.
Fonctionnalités du jeu
- Lecture audio du texte par un enfant.
- Possibilité de réécoute.
- Choix interactif « vrai » ou « faux ».
- Validation par clic sur le petit garçon.
- Correction immédiate.
- Attribution d’une étoile en cas de réussite.
Séquence pédagogique
Ce jeu est le dernier de la série du son « oi ».
Il intervient après :
- la discrimination auditive,
- la reconnaissance visuelle,
- la lecture de syllabes,
- la lecture de mots.
Il permet de vérifier que la lecture est suffisamment installée pour accéder au sens global d’un texte.
⭐ Suivi et progression
Si le prénom de l’enfant est enregistré, l’étoile gagnée apparaît dans le tableau de suivi.
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