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J’associe la phrase à la bonne image
Dans ce jeu, l’enfant lit une phrase courte et choisit l’image qui correspond. C’est l’étape « compréhension » en fin de série du son « n ».
Comment jouer ?
- Lis la phrase affichée.
- Cherche l’image qui correspond à ce qui est écrit.
- Déplace cette image dans le cadre prévu.
- Clique sur le petit garçon pour vérifier et passer à la phrase suivante.
Astuce : entoure mentalement les mots importants (qui ? quoi ? où ?) avant de choisir l’image.
Pour accompagner à la maison (CP)
Niveau conseillé : CP. Le jeu peut aussi se faire en duo : l’adulte lit, l’enfant choisit puis relit un mot-clé.
- Aidez l’enfant à repérer les petits mots (dans, sur, sous, le, la…).
- Demandez-lui de montrer dans l’image l’élément qui prouve sa réponse.
- Faites une mini-relecture si l’image semble « presque » bonne : un détail change parfois tout.
Objectifs éducatifs
- Lire des phrases simples.
- Comprendre des consignes et des descriptions courtes.
- S’appuyer sur des indices de sens pour choisir la bonne image.
- Développer l’attention aux détails.
Notions pédagogiques
- Compréhension littérale : correspondance exacte texte / image.
- Renforcement de la fluidité de lecture au niveau de la phrase.
- Traitement des mots-outils et des repères spatiaux.
- Stabilisation des mots fréquents pour libérer des ressources attentionnelles.
Type de jeu : Lecture / compréhension : associer une phrase à une image.
Fonctionnalités du jeu
- Manipulation simple (cliquer / déplacer).
- Validation par clic sur le petit garçon.
- Enchaînement des phrases automatiquement.
- Étoile de fin et redirection.
Séquence pédagogique
Dernier jeu de la série du son « n ». Il arrive après les exercices d’écoute, de repérage du son, puis les jeux de lecture de syllabes et de mots. Il termine la série par une activité d’accès au sens.
⭐ Suivi et progression
Si l’enfant est enregistré, l’étoile gagnée s’ajoute à sa progression. Les mots déjà vus dans la série peuvent être affichés pour aider la relecture.


























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