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J’illustre le livre du goûter d’anniversaire
Dans ce jeu, l’enfant illustre un petit livre : à chaque page, il lit une phrase puis choisit l’image qui correspond.
Contexte : **le goûter d’anniversaire**.
Le livre raconte différentes situations autour d’un goûter, et chaque page doit être illustrée.
Comment jouer ?
- Clique sur la première page du livre pour l’ouvrir et commencer.
- Lis la phrase écrite sur la page.
- Choisis l’image qui illustre le mieux cette phrase.
- Clique sur l’image et déplace-la sur la page de gauche, en face de la phrase.
- Clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse.
- Si besoin, clique sur le haut-parleur pour réécouter la phrase.
- Clique sur la page de droite pour la tourner et passer à la phrase suivante.
- Recommence jusqu’à la dernière page du livre.
Astuce : repère les mots avec le son « g » dans la phrase : ils donnent souvent un indice pour choisir l’image.
Pour accompagner à la maison (CP)
Niveau conseillé : CP. Le jeu peut être fait en autonomie si la lecture de mots est déjà bien installée, sinon en duo avec un adulte.
- Avant de choisir l’image, demandez à l’enfant de reformuler la phrase avec ses mots.
- Aidez-le à repérer un mot-clé (personnage, objet, action, lieu).
- En cas d’erreur, revenez à la phrase : relire calmement suffit souvent à trouver le bon détail.
- Après validation, proposez une relecture de la phrase pour gagner en fluidité.
Objectifs éducatifs
- Lire et comprendre des phrases simples contenant le son « g ».
- Associer une phrase à une image (accès au sens).
- Renforcer la lecture des mots-outils dans la phrase (le, la, un, une, est…).
- Développer des stratégies de contrôle : relire pour vérifier.
Notions pédagogiques
- Lecture-compréhension : mise en relation texte / image (compréhension littérale).
- Automatisation du décodage au service du sens (lecture fonctionnelle).
- Traitement des mots-outils et repérage d’indices sémantiques.
- Consolidation graphème/phonème autour du son « g ».
Type de jeu : Lecture / compréhension : illustrer un livre en associant une phrase à une image.
Fonctionnalités du jeu
- Livre interactif : on valide une page, puis on tourne la page pour continuer.
- Glisser-déposer de l’image sur la page de gauche.
- Vérification en cliquant sur le petit garçon.
- Option d’écoute de la phrase via le haut-parleur.
- Étoile gagnée à la fin du livre, puis redirection vers la suite.
Séquence pédagogique
Dernier jeu de la série du son « g ». Il intervient après la discrimination auditive/visuelle, la lecture syllabique puis la lecture de mots. Il termine la série en mobilisant la lecture au service du sens, page après page.
⭐ Suivi et progression
Si l’enfant est enregistré, l’étoile gagnée s’ajoute au tableau de progression. Les mots déjà rencontrés dans la série peuvent aussi être affichés comme aide à la lecture, selon le niveau de l’enfant.
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