Chaque été, la même question revient : comment garder le lien avec la lecture pendant deux mois de vacances, entre la plage, les balades et les après-midis chez les cousins ? Sans compter les jours de canicule, où lire à l’ombre devient l’une des meilleures activités qui soient quand il fait trop chaud pour sortir.
Bonne nouvelle : le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de la Culture ont lancé la 2e édition de l’opération « Cet été, je lis ! », du 1er juin au 31 août 2026. Elle s’accompagne d’une sélection officielle de livres par tranche d’âge, de la petite section au CM2.
Dans cet article, je vous présente les titres retenus pour les enfants de 3 à 8 ans — ceux qui concernent directement les lecteurs et futurs lecteurs de maternelle, CP et CE1 — et je vous donne quelques pistes concrètes pour en profiter pleinement, y compris si votre enfant ne sait pas encore lire tout seul.
Transparence : les liens vers Amazon présents dans cet article sont des liens affiliés. Si vous achetez un livre en passant par eux, Max&Tom touche une petite commission, sans aucun surcoût pour vous. Vous pouvez bien sûr aussi emprunter tous ces titres en bibliothèque ou les commander chez votre libraire.
« Cet été, je lis », c’est quoi exactement ?
« Cet été, je lis ! » est une opération nationale portée par le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de la Culture. Elle se déroule du 1er juin au 31 août 2026 et s’adresse à tous les enfants, de la petite section de maternelle au CM2.
L’objectif est simple : encourager la lecture plaisir pendant les vacances, à la maison, en vacances, à la bibliothèque… partout. Pour aider les familles à choisir, une sélection officielle de livres est proposée par tranche d’âge : des albums, des contes et des documentaires choisis pour leur qualité.
→ Vous pouvez consulter la présentation complète de l’opération sur le site du ministère de l’Éducation nationale.
Pourquoi lire pendant les vacances d’été compte vraiment
Deux chiffres donnent à réfléchir. Selon une étude CNL/Ipsos (« Les jeunes Français et la lecture », avril 2024), les jeunes passent en moyenne 3h11 par jour devant les écrans… contre 19 minutes à lire pour le plaisir. Soit dix fois moins.
Par ailleurs, les études du service statistique du ministère de l’Éducation nationale (DEPP) montrent que les vacances scolaires ont des conséquences négatives sur les performances des élèves : une partie des acquis de l’année s’érode pendant la coupure estivale.
Rassurez-vous, il ne s’agit pas de faire travailler votre enfant tout l’été. Quelques minutes de lecture partagée par jour suffisent à entretenir le vocabulaire, la concentration et — surtout — le plaisir de lire. C’est exactement l’esprit de cette sélection.
La sélection officielle 3-6 ans (PS → GS) : des histoires à écouter et à regarder
À cet âge, votre enfant ne lit pas encore : c’est vous qui lisez, et c’est très bien ainsi. La lecture à voix haute nourrit le vocabulaire, la compréhension et l’envie d’apprendre à lire. Joli point commun de cette sélection : deux des quatre titres sont des livres animés, à manipuler autant qu’à écouter. Chez nous, c’étaient les préférés de Maxime et Tom — les livres qui s’animent ou se manipulent étaient lus, relus et triturés jusqu’à l’usure ! 😉
Voici les quatre titres retenus pour les 3-6 ans.
Boucle d’or et les trois ours — Dominique Lagraula
Conte — Éditions Les Grandes Personnes
Le conte que tout le monde connaît — vous en dénicherez peut-être une vieille édition en fouillant dans la bibliothèque de papy et mamie, gardée depuis que papa ou maman étaient petits ! Chez nous, Boucle d’or est même restée une référence des années après : quand il faut partager des portions inégales, c’est toujours la grosse part pour Papa Ours, la moyenne pour Maman Ours et la petite pour Bébé Ours ! C’est aussi ça, les histoires lues ensemble : des souvenirs partagés qui durent.
Mais la version retenue dans la sélection a un vrai plus : Dominique Lagraula en fait un livre animé. Des roues tournent pour dévoiler les bols et les chaises, des rabats se soulèvent pour lire le texte, et les scènes se déploient en volume au fil des pages. Les plus petits manipulent le livre autant qu’ils écoutent l’histoire — idéal pour un conte de répétition où l’enfant anticipe chaque étape.
Trois chatons dans la nuit — Audrey Poussier
Album — L’école des loisirs
Par une nuit de pleine lune, trois chatons ont envie de tout… sauf de dormir : faire le mur, prendre une barque, escalader le Piton-Pointu de l’île déserte ! L’escapade tourne à la grosse bêtise – mais leur maman, sans un mot, veille de l’autre côté de la porte, prête à bondir. Une aventure nocturne signée Audrey Poussier, au texte comme au pinceau, qui fera frissonner les petits aventuriers… et rassurera tout le monde au moment de dormir. La lecture du soir idéale.
Tout sur le cœur — Remi Kowalski, illustré par Tonia Composto
Documentaire — Éditions Saltimbanque
Un documentaire accessible dès la maternelle pour découvrir le cœur, cet organe fascinant. Les enfants de cet âge adorent les « vrais » livres qui répondent à leurs questions — et les documentaires sont une excellente porte d’entrée vers la lecture pour les enfants curieux.
Animonstres — Henri Galeron
Album — Éditions Les Grandes Personnes
Encore un livre à manipuler ! Henri Galeron, illustrateur au talent reconnu depuis des décennies, y invente des créatures étonnantes… que votre enfant peut recomposer à l’infini : en changeant la page de gauche et celle de droite, on assemble le monstre qui nous amuse le plus. Autant de combinaisons rigolotes qui font parler, décrire, inventer des noms — un régal pour jouer avec les mots en famille.
Pour voir le livre en action, la vidéo des éditions Les Grandes Personnes vaut le coup d’œil :
La sélection officielle 6-8 ans (CP → CE1) : les premières vraies lectures
Ici, on entre dans la tranche d’âge des lecteurs débutants. Selon le niveau de votre enfant, ces livres se liront à deux voix (vous lisez le texte, il lit un mot, une phrase, une page), ou en autonomie pour les lecteurs plus à l’aise en fin de CP ou au CE1.
La vie en vert : l’histoire des plantes de notre planète — Nicola Davies, illustré par Emily Sutton
Documentaire — Les Éditions des éléphants
Un magnifique documentaire sur le monde végétal, à lire idéalement… dehors ! Jardin, parc, forêt : ce livre donne envie d’observer les plantes autour de soi. Une belle façon de relier lecture et vacances d’été.
Hansel & Gretel — Jacob et Wilhelm Grimm, illustré par David Sala
Conte — Casterman
Encore un conte que vous retrouverez peut-être dans les livres de la famille — mais la version retenue ici est très particulière : les illustrations somptueuses de David Sala, dignes de tableaux, valent à elles seules le détour. À savoir avant de l’ouvrir : le texte est long, et l’histoire, fidèle aux frères Grimm, est dure par moments. À privilégier pour les plus grands de cette tranche d’âge, en lecture à deux voix sur plusieurs soirs — avec un vrai suspense au moment de refermer le livre. En autonomie, ce sera pour les lecteurs déjà vraiment à l’aise.
Pauline voyage — Marie Desplechin, illustré par François Roca
Album — L’École des loisirs
Années 1930 : un paquebot de luxe met le cap sur le Grand Nord et, à son bord, Pauline — petite fille fâchée contre son père — raconte sa croisière dans son journal, avec une ironie et une mauvaise foi irrésistibles. Entre une escale mouvementée (un ours blanc s’en mêle !) et les rencontres à bord, la boudeuse s’ouvre peu à peu aux autres. Marie Desplechin, une des grandes voix de la littérature jeunesse, croque l’enfance avec finesse, et les peintures de François Roca restituent à merveille l’atmosphère rétro des grandes croisières. Un album à plusieurs niveaux de lecture : les enfants savourent l’aventure, les adultes le portrait — et tout le monde voyage.
Et si votre enfant ne déchiffre pas encore tout seul ?
C’est la situation la plus fréquente en GS et en début de CP — et c’est parfaitement normal. Pour que votre enfant profite un jour de ces livres en autonomie, deux compétences se construisent progressivement : entendre les sons dans les mots (la conscience phonologique), puis déchiffrer les syllabes et les mots.
Ces compétences se travaillent très bien en jouant, quelques minutes par jour. Sur Max&Tom, les jeux ont été conçus en s’inspirant des pratiques de classe, avec une progression claire : d’abord les sons, puis les syllabes, puis les premiers mots.
Concrètement, cet été :
- Votre enfant est en GS ou entre au CP en septembre ? Les jeux de conscience phonologique — reconnaître le son /a/, /s/ ou /ch/ dans un mot — sont la meilleure préparation qui soit. → Découvrez nos jeux sur les sons pour la GS
- Votre enfant est au CP ou entre au CE1 ? Les jeux de lecture de syllabes et de mots l’aident à automatiser le déchiffrage, pour lire les livres de la sélection avec de plus en plus d’aisance. → Découvrez nos jeux de lecture CP
Et si vous cherchez une vue d’ensemble, notre guide complet pour apprendre à lire détaille chaque étape, de la maternelle au CE1.
Cinq minutes de jeu sur les sons le matin, une histoire de la sélection le soir : voilà un programme d’été à la fois léger et redoutablement efficace.
4 conseils simples pour faire vivre ces livres cet été
- Lisez peu, mais souvent. Cinq minutes suffisent — plus si ça lui plaît ! Ce qui compte, c’est la régularité : c’est le conseil que donne Maîtresse Butterfly à propos des devoirs, et il vaut tout autant pour la lecture pendant les vacances. Le rituel du soir fonctionne particulièrement bien en été.
- Laissez votre enfant choisir. Parmi les titres de la sélection, laissez-le prendre celui qui l’attire — même si c’est toujours le même ! La relecture est précieuse pour les jeunes lecteurs.
- Alternez les rôles. Avec un lecteur débutant, lisez à deux voix : vous lisez le récit, il lit les mots qu’il reconnaît, puis des phrases entières au fil de l’été.
- Parlez des livres. « Et toi, tu serais sorti avec les trois chatons, cette nuit-là ? » Quelques questions suffisent à travailler la compréhension… sans en avoir l’air.
Conclusion : un été de lectures partagées
La sélection « Cet été, je lis ! » 2026 offre un beau point de départ : des contes, des albums et des documentaires de qualité, choisis pour donner envie. Que votre enfant écoute les histoires, les déchiffre à deux voix avec vous ou les dévore tout seul, l’essentiel est là : faire de la lecture un moment de plaisir partagé.
Et si, entre deux histoires, il a envie de jouer avec les sons et les syllabes, les jeux de Max&Tom l’attendent — pour qu’à la rentrée, ces livres soient de plus en plus souvent entre ses mains… et de moins en moins dans les vôtres.
Bel été, et bonnes lectures !
Les liens vers Amazon présents dans cet article sont des liens affiliés : Max&Tom perçoit une commission sur les achats effectués via ces liens, sans surcoût pour vous.
0 commentaires