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Je reconnais les lettres o et a
Compléter les mots avec « a » ou « o »
Dans ce jeu, l’enfant complète des mots en choisissant la bonne lettre : « a » ou « o ».
Il apprend à distinguer visuellement ces deux lettres et à les placer correctement dans des mots déjà connus.
Comment jouer ?
- Observe les images et les mots à compléter.
- Lis le mot en regardant les lettres déjà écrites.
- Choisis la lettre « a » ou « o » en bas de l’écran.
- Clique sur la lettre pour l’attraper et place-la dans l’espace vide.
- Quand tous les mots sont complétés, clique sur le garçon pour vérifier.
Objectifs éducatifs
- Apprendre à distinguer les lettres « a » et « o » en écriture script.
- Compléter correctement un mot en choisissant la bonne lettre.
- Renforcer la reconnaissance visuelle des lettres.
- Consolider la lecture de mots déjà étudiés.
Notion pédagogique
- Discrimination visuelle entre deux lettres proches (a / o).
- Mobilisation des correspondances grapho-phonémiques associées aux sons /a/ et /o/.
- Encodage partiel : compléter un mot à partir d’une structure déjà connue.
- Réinvestissement de mots travaillés dans les leçons précédentes sur le son « a » et le son « o ».
Ce jeu permet de stabiliser la reconnaissance des lettres dans un contexte lexical familier.
Type de jeu : Compléter des mots en choisissant la bonne lettre.
Fonctionnalités du jeu
- Les lettres « a » et « o » sont proposées en bas de l’écran.
- L’enfant clique sur une lettre pour la déplacer dans l’espace vide.
- La validation se fait en cliquant sur le garçon.
- L’enfant peut corriger ses choix avant validation.
- Une étoile est gagnée lorsque tous les mots sont correctement complétés.
- Le jeu redirige ensuite vers l’activité suivante.
Séquence pédagogique
Ce jeu intervient en fin de série du son « o », après les activités d’identification auditive, de localisation du son, de lecture de mots et de mots fléchés.
Il constitue une étape de consolidation : l’enfant doit désormais choisir la bonne lettre pour compléter des mots qu’il connaît déjà.
Il prépare directement au jeu final de lecture de phrases, en renforçant la précision dans la reconnaissance des lettres.
Il est important d’avoir réalisé les jeux précédents afin que les mots soient déjà familiers.
⭐ Suivi et progression
Si le prénom de l’enfant est enregistré, l’étoile gagnée est visible dans le tableau de suivi.
Il est également possible d’imprimer la liste des mots travaillés dans les leçons sur le son « a » et le son « o » afin d’aider l’enfant à s’appuyer sur un support écrit et à consolider sa mémorisation.
Ca ne marche pas!
Bonjour, Le jeu fonctionne bien. Qu’est-ce qui ne marche pas pour vous ?