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j’entends, je n’entends pas le son « o »
Ce jeu ouvre la série consacrée au son « o ». Après le travail réalisé sur le son « i », l’enfant commence ici à repérer cette nouvelle voyelle à l’oral, dans des mots du quotidien.
Comment jouer ?
Trouve tous les ingrédients en o pour préparer le gâteau.
- Regarde les images à droite.
- Dis le nom de chaque image à voix haute.
- Écoute bien si tu entends le son « o » dans le mot.
- Si tu entends le son « o », déplace l’image vers le saladier pour préparer le gâteau.
- Si tu n’entends pas le son « o », laisse l’image à sa place.
- Quand tu as terminé, clique sur le petit garçon pour vérifier.
Liste des mots du jeu : ananas, cerise, fromage, orange, chocolat, kiwi, tomate, banane
Objectifs éducatifs
- Apprendre à écouter attentivement un son dans un mot.
- Repérer la présence du son – voyelle « o » à l’oral.
- Comparer plusieurs mots pour faire un choix.
- Renforcer la concentration et l’attention auditive.
Notions pédagogiques
- Discrimination auditive du phonème /o/.
- Développement de la conscience phonologique : identification d’un phonème à l’intérieur d’un mot.
- Repérage du son en position initiale (orange) ou dans différentes structures syllabiques (tomate, chocolat, fromage).
- Première étape d’exposition au son « o » dans une progression après le phonème /i/.
Type de jeu : J’entends / Je n’entends pas le son.
Fonctionnalités du jeu
- Déplacement des images par glisser-déposer vers le saladier.
- Validation par clic sur le petit garçon.
- Vérification immédiate des réponses.
Séquence pédagogique
Premier jeu de la série du son « o », placé après la série du son « i ». Il introduit le nouveau phonème à l’oral, à partir d’un corpus mêlant mots nouveaux et mots déjà rencontrés dans la série du son « a », afin de sécuriser l’entrée dans l’apprentissage.
Ce jeu a pour intention d’introduire le son et d’amorcer son repérage dans différentes positions syllabiques. Les mots proposés seront réutilisés dans les jeux suivants pour consolider l’identification du phonème, avant un travail ultérieur sur la correspondance graphème-phonème « o ».
⭐ Astuce – Suivre la progression
L’enfant gagne une étoile en fin de jeu et est automatiquement redirigé vers le jeu suivant.
Si le prénom est enregistré, les mots découverts et les étoiles gagnées s’affichent dans le tableau de suivi.
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