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Je reconnais la lettre é
Compléter les mots avec « é »
Dans ce jeu, l’enfant complète des mots en choisissant la bonne lettre « é ».
Il apprend à reconnaître visuellement l’accent aigu et à distinguer cette lettre des autres formes de « e » avec accent.
Comment jouer ?
- Observe les images et les mots à compléter.
- Lis le mot en regardant les lettres déjà écrites.
- Cherche la lettre « é » en bas de l’écran.
- Clique sur la lettre « é » et place-la dans l’espace vide.
- Quand tous les mots sont complétés, clique sur le garçon pour vérifier.
Objectifs éducatifs
- Apprendre à reconnaître la lettre « é » en écriture script.
- Distinguer visuellement l’accent aigu des autres accents (accent grave, accent tréma et accent circonflexe).
- Compléter correctement un mot en choisissant la bonne graphie.
- Consolider la lecture de mots déjà étudiés.
Notion pédagogique
- Discrimination visuelle fine entre différentes graphies de la lettre « e ».
- Stabilisation de la forme orthographique « é » (accent aigu).
- Mobilisation de la correspondance grapho-phonémique du son /é/.
- Activité centrée sur la reconnaissance visuelle : il ne s’agit pas d’identifier les autres accents, mais de repérer la graphie correcte parmi des formes proches (é / è / ê / ë).
- Réinvestissement de mots déjà travaillés dans les leçons précédentes sur le son « é ».
Ce jeu permet de renforcer la précision dans la reconnaissance des graphies proches.
Type de jeu : Compléter des mots en choisissant la bonne graphie.
Fonctionnalités du jeu
- Plusieurs formes de la lettre « e » avec accents sont proposées en bas de l’écran.
- Seule la lettre « é » (accent aigu) permet de compléter correctement les mots.
- L’enfant clique sur la lettre choisie pour la placer dans l’espace vide.
- La validation se fait en cliquant sur le garçon.
- Une étoile est gagnée lorsque tous les mots sont correctement complétés.
- Le jeu redirige ensuite vers l’activité suivante.
Séquence pédagogique
Ce jeu intervient après les activités d’identification auditive et visuelle du son « é » et la lecture de mots contenant cette graphie.
Il constitue une étape de consolidation : l’enfant doit désormais reconnaître précisément l’accent aigu parmi d’autres accents visuellement proches.
Il prépare aux jeux de lecture plus complexes, en renforçant la précision orthographique.
Il est important d’avoir réalisé les jeux précédents afin que les mots soient déjà familiers.
⭐ Suivi et progression
Si le prénom de l’enfant est enregistré, l’étoile gagnée est visible dans le tableau de suivi, ce qui permet de visualiser la progression au fil des jeux.
Il est également possible d’imprimer la liste des mots travaillés dans la leçon sur le son « é » afin d’aider l’enfant à consolider leur mémorisation.
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