Le son “ou” – 1

Apprendre à lire

Comment jouer ?

Dans quelle syllabe se trouve le son "ou" ?

  1. Prononciation : Prononce à voix haute le nom de l'image.
  2. Localisation du son "ou" : Clique dans la (ou les) case(s) correspondant à la place du son "ou" dans le mot. Chaque case représente une syllabe.
  3. Vérification des réponses : Lorsque tu as fini, clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse.

Pédagogie

  • Localisation du son "ou" dans les mots : Apprendre à repérer où se trouve le son "ou" dans différents mots.
  • Identification phonétique : Développer la capacité à identifier et à repérer la place du son "ou" dans un mot en l'entendant.
  • Développement de la conscience phonologique : Renforcer la conscience phonologique, une compétence essentielle pour les élèves de CP et de maternelle GS (grande section).

Objectifs Éducatifs

  • Renforcement de la conscience phonologique : Aider les enfants à mieux comprendre et identifier les sons dans les mots, ce qui est crucial pour l'apprentissage de la lecture.
  • Précision auditive : En écoutant attentivement et en repérant le son "ou", les enfants améliorent leur précision auditive.
  • Autonomie et confiance en soi : La réussite des exercices aide les enfants à gagner en autonomie et en confiance en eux.

Utilisation en Classe

  • Autonomie : Une vérification immédiate des réponses permet aux enfants de savoir s'ils ont correctement identifié la place du son "ou".
  • Exercice individuel : Idéal pour des exercices individuels à la maison ou en classe pour renforcer les compétences de conscience phonologique et de repérage des sons.
  • Progression adaptée : Le jeu suit une progression logique en utilisant des mots simples avec le son "ou", permettant aux enfants de consolider leurs connaissances.

Matériel Nécessaire

 

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