Le son “ou” – 3

Apprendre à lire

Comment jouer ?

Choisis la bonne syllabe pour compléter le mot.
Prononce à voix haute le nom de l'image. Retrouve la syllabe manquante en "ou". Clique sur la bonne syllabe pour compléter le mot.
Clique sur le garçon pour vérifier ta réponse et passer au mot suivant.
Cet exercice s'inscrit dans la progression prévue dans le site. Il utilise les lettres/sons déjà vus dans les exercices précédents : le son "f", le son "j", le son "m", le son "r".

Pédagogie

  • Apprentissage des syllabes contenant "ou" : Familiariser les enfants avec les syllabes contenant le son "ou" en les intégrant dans des mots courants.
  • Identification de la syllabe correcte : Développer la capacité à identifier et choisir la syllabe correcte pour compléter un mot.
  • Fusion des syllabes : Apprendre à fusionner des syllabes pour former des mots complets, renforçant ainsi la compréhension de la structure des mots.
  • Exercice de construction de mots pour le niveau CP : Renforcer les compétences en combinatoire et en lecture pour les élèves de CP.

Objectifs Éducatifs

  • Renforcement de la lecture syllabique : En choisissant et en fusionnant des syllabes, les enfants améliorent leur lecture syllabique, une compétence fondamentale en lecture.
  • Développement de la phonétique : En prononçant les mots à voix haute, les enfants renforcent leur compréhension des sons et des lettres.
  • Enrichissement du vocabulaire : Les enfants découvrent de nouveaux mots et apprennent à les orthographier correctement.
  • Autonomie et confiance en soi : La réussite des exercices aide les enfants à gagner en autonomie et en confiance en eux.
  • Exercice individuel : Idéal pour des exercices individuels à la maison ou en classe pour renforcer les compétences de lecture et de combinatoire.

Matériel Nécessaire

 

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