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Je complète les mots avec la bonne syllabe en è/ê
Dans ce jeu, l’enfant complète des mots en choisissant la syllabe manquante. Les syllabes proposées se ressemblent parfois : il faut observer et lire avec précision. Différencier l’accent grave des autres graphies du « e ».
Comment jouer ?
- Observe l’image.
- Dis le mot à voix haute (ou essaie de le lire) en regardant ce qui est déjà écrit.
- Choisis la syllabe qui complète correctement le mot parmi celles proposées.
- Prends ton temps : une petite différence peut changer le mot.
- Clique sur la syllabe pour la placer à l’endroit prévu sous le dessin.
- Clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse et passer au mot suivant.
Objectifs éducatifs
- Lire des syllabes contenant le son « è ».
- Compléter un mot en choisissant la syllabe manquante.
- Affiner la discrimination entre sons ou graphies proches.
- Renforcer la fusion syllabique (assembler pour former un mot).
- Développer l’attention et la précision visuelle.
Notion pédagogique
- Fusion syllabique : assembler des syllabes pour accéder au mot.
- Combinatoire : lire par assemblage (niveau CP).
- Discrimination fine des graphies du « é » : repérer l’accent grave et le distinguer d’autres accents.
- Discrimination visuelle et/ou phonologique : éviter les confusions possibles (è/ê accents proches).
- Réinvestissement : les mots du jeu s’appuient sur les apprentissages des exercices précédents de la série.
Type de jeu : Compléter un mot avec la bonne syllabe.
Fonctionnalités du jeu
- L’enfant choisit une syllabe parmi plusieurs étiquettes.
- Les syllabes proposées incluent des distracteurs pour renforcer la vigilance.
- La syllabe sélectionnée s’affiche à l’emplacement prévu.
- La validation se fait en cliquant sur le petit garçon.
- Une étoile est gagnée lorsque tous les mots du jeu sont correctement complétés.
- Le jeu dirige ensuite vers l’activité suivante de la série.
Séquence pédagogique
Ce jeu arrive après des exercices de discrimination auditive et visuelle autour des sons du « è ». Il entraîne l’enfant à choisir la bonne graphie pour compléter le mot, notamment grâce à l’accent grave. Il prépare la lecture de mots puis de phrases en développant une vigilance orthographique. Il est recommandé de suivre les jeux dans l’ordre de la série.
⭐Suivi et progression
Si le prénom de l’enfant est enregistré, les mots déjà rencontrés dans la série peuvent s’afficher comme aide. Cette aide peut être utilisée ou non selon le niveau de l’enfant. L’étoile gagnée est visible dans le tableau de suivi, ce qui permet de visualiser la progression.
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