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Je complète les mots avec la bonne syllabe en ch
Dans ce jeu, l’enfant complète des mots en choisissant la syllabe manquante. Les syllabes proposées se ressemblent parfois : il faut observer et lire avec précision. Le graphème « ch » se lit d’un seul bloc.
Comment jouer ?
- Observe l’image.
- Dis le mot à voix haute ou essaie de le lire en regardant ce qui est déjà écrit.
- Choisis la syllabe qui complète correctement le mot parmi celles proposées.
- Clique sur la syllabe pour la placer à l’endroit prévu sous le dessin.
- Clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse et passer au mot suivant.
Objectifs éducatifs
- Lire des syllabes contenant le son « ch ».
- Compléter un mot en choisissant la syllabe manquante.
- Renforcer la fusion syllabique (assembler pour former un mot).
- Développer l’attention et la précision visuelle.
Notion pédagogique
- Fusion syllabique : assembler des syllabes pour accéder au mot.
- Combinatoire : lire par assemblage (niveau CP).
- Stabilisation d’un graphème composé : « ch » se lit comme une unité.
- Discrimination visuelle et phonologique.
- Réinvestissement : les mots du jeu s’appuient sur les apprentissages des exercices précédents de la série.
Type de jeu : Compléter un mot avec la bonne syllabe.
Fonctionnalités du jeu
- L’enfant choisit une syllabe parmi plusieurs étiquettes.
- La syllabe sélectionnée s’affiche à l’emplacement prévu.
- La validation se fait en cliquant sur le petit garçon.
- Une étoile est gagnée lorsque tous les mots du jeu sont correctement complétés.
- Le jeu dirige ensuite vers l’activité suivante de la série.
Séquence pédagogique
Ce jeu intervient après des exercices de discrimination auditive et visuelle du son étudié. Il fait le pont entre la lecture de syllabes et la lecture de mots : l’enfant doit compléter le mot en choisissant la bonne syllabe. Il prépare les jeux suivants de lecture de mots (puis de phrases) en renforçant la précision de décodage. Il est recommandé de suivre les jeux dans l’ordre de la série.
⭐Suivi et progression
Si le prénom de l’enfant est enregistré, les mots déjà rencontrés dans la série peuvent s’afficher comme aide. Cette aide peut être utilisée ou non selon le niveau de l’enfant. L’étoile gagnée est visible dans le tableau de suivi, ce qui permet de visualiser la progression.
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