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Comment jouer ?
Choisis l'article qui convient
- Observation de l'image et du mot : À l'écran, une image représentant un mot avec la lettre "l" ainsi que le mot lui-même sont affichés.
- Sélection de l'article : Trouve l'article défini qui convient au mot affiché ("le", "la", "l'", ou "les") et clique dessus.
- Vérification des réponses : Clique sur le garçon pour vérifier ta réponse et passer au mot suivant.
Les mots sont tirés aléatoirement, donc chaque partie propose un ordre différent de mots.
Pédagogie
- Exercice d'accès au sens : Aider les enfants à associer correctement un mot et l'article défini qui lui convient : "le", "la", "l'" ou "les".
- Apprentissage de la lecture des mots en "l" : Travailler la lecture de mots contenant la lettre "l", en les associant à leur image et à leur article approprié.
- Développement de la reconnaissance visuelle : Renforcer la capacité des enfants à reconnaître et lire des mots en "l".
Objectifs Éducatifs
- Renforcement de la grammaire : Améliorer la compréhension des accords grammaticaux, notamment l'usage des articles définis en fonction du genre et du nombre des mots.
- Développement de la lecture : Encourager la lecture de mots spécifiques contenant la lettre "l", tout en les associant à leurs articles corrects.
- Enrichissement du vocabulaire : Les enfants apprennent de nouveaux mots et renforcent leur capacité à les associer correctement avec les articles définis.
Utilisation en Classe
- Autonomie : Les enfants reçoivent une confirmation instantanée après avoir choisi un article, ce qui facilite l'apprentissage en temps réel.
- Aléatoire et répétition : Les mots sont tirés aléatoirement à chaque partie, garantissant une expérience de jeu différente à chaque fois.
- Activité de groupe : Peut être utilisé pour des activités collaboratives en classe, où les élèves discutent et choisissent ensemble le bon article.
- Exercice individuel : Idéal pour des exercices autonomes à la maison ou en classe, permettant aux enfants de pratiquer la lecture et la grammaire à leur propre rythme.
- Suivi des progrès : Les enseignants peuvent suivre la capacité des élèves à lire les mots en "l" et à choisir correctement les articles définis.
- Application pratique : Les compétences acquises avec ce jeu peuvent être appliquées à d'autres activités de lecture, d'écriture et de grammaire.
Matériel Nécessaire
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