Le coin des apprentis lecteurs

Le son "o" - 3

Associe le mot à son image
Description du jeu :

Associe le mot à son image.

Trie les étiquettes. Clique sur les étiquettes et déplace-les en dessous du dessin correspondant.

Notions pédagogiques :

Identifier et comprendre un mot : associer un mot et son image. Travail sur la reconnaissance graphique des mots avec des écritures différentes. Mettre en relation l'écriture cursive et en script du même mot.

Le son "o" - 2

Dans quelle syllabe se trouve le son o ?
Description du jeu :

Dans quelle syllabe se trouve le son o ?

Prononce à voix haute le nom de l'image. Clique dans la (ou les) case(s) correspondant à la place du son "o" dans le mot. Chaque case représente une syllabe. Lorsque tu as fini, clique sur le petit garcon pour vérifier ta réponse.

Notions pédagogiques :

Identifier le son que l'on entend : repérer la place du son-voyelle "o" dans le mot.

Le son "o" - 1

Trouve les ingrédients en o pour préparer le gâteau
Description du jeu :

Trouve tous les ingrédients en o pour préparer le gâteau.

Prononce à voix haute le nom des images situées en haut. Déplace-les vers le saladier si tu entends le son "o" dans leur nom. Quand tu penses avoir trouvé toutes les images avec le son "o", clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse.

Liste des mots : ananas, cerise, fromage, orange, chocolat, kiwi, tomate, banane

Notions pédagogiques :

Identifier le son que l'on entend : repérer la présence du son-voyelle "o" dans un mot.

Le son "i" - 6

Lis et comprends la phrase
Description du jeu :

Lis et comprends la phrase.

Lis la phrase et coche la case correspondante dans le tableau comme dans l'exemple qui s'affiche. Clique sur le garçon pour afficher la phrase suivante et vérifier chacune de tes réponses.

Notions pédagogiques :

Exercice d'accès au sens. Comprendre la phrase lue. Utilisation d'un tableau à double entrée.

Le son "i" - 5

Forme des mots avec les syllabes d'autres mots
Description du jeu :

Forme des mots avec les syllabes d'autres mots.

Clique sur une carte pour la retourner. Construis le mot correspondant au dessin en utilisant les trois mots sur la droite. Place les syllabes dans le cadre de la même couleur. Clique sur le garçon pour vérifier ta réponse. Quand tu as trouvé la bonne réponse, clique sur une autre carte pour continuer.

Notions pédagogiques :

Apprendre à lire des syllabes contenant le son voyelle i. Choisir les bonnes syllabes pour reconstituer un mot.

Le son "i" - 4

Dans quelle syllabe se trouve le son i ?
Description du jeu :

Dans quelle syllabe se trouve le son i ?

Prononce à voix haute le nom de l'image. Clique dans la case correspondant à la place du son "i" dans le mot. Chaque case représente une syllabe. Lorsque tu as fini, clique sur le petit garçon pour vérifier ta réponse.

Notions pédagogiques :

Identifier le son que l'on entend : repérer la place du son-voyelle "i" dans le mot.

Le son "i" - 3

Trouve tous les i
Description du jeu :

Trouve tous les i.

Trouve les 10 lettres "i" dans le texte. Clique sur les "i" avec la pointe du crayon.

Notions pédagogiques :

Apprendre les lettres de l'alphabet. Identifier la lettre i en écriture cursive dans un texte.

Le son "a" - 6

Lis et comprends les phrases
Description du jeu :

Lis et comprends les phrases.

Lis la phrase et coche la case correspondante dans le tableau.

Clique sur le garçon pour afficher la phrase suivante et vérifier chacune de tes réponses.

Notions pédagogiques :

Exercice d'accès au sens. Lire et comprendre les phrases. Utilisation d'un tableau à double entrée.

Cet exercice est de difficulté progressive pour familiariser les enfants avec l'utilisation d'un tableau à double entrée. Le tableau se construit progressivement, ligne par ligne. Pour les premières phrases, la réponse se trouve dans la nouvelle ligne ajoutée correspondant à la phrase.

L'exercice ne reprend que des mots vus dans la leçon sur le son "a". Le seul mot nouveau qu'il conviendra de présenter aux enfants, est le mot "aime".

Le son "a" - 5

Associe le mot à son image
Description du jeu :

Associe le mot à son image.

Trie les étiquettes. Trouve toutes les écritures différentes correspondant au nom de l'image. Clique et déplace les étiquettes sous le dessin correspondant.

Lorsque tu as placé toutes les étiquettes, clique sur le garçon pour vérifier ta réponse.

Notions pédagogiques :

Identifier et comprendre un mot : associer un mot et son image. Travail sur la reconnaissance graphique des mots avec des écritures différentes. Mettre en relation l'écriture cursive et en script, minuscule et majuscule, du même mot.

Si cet exercice est réalisé dans la progression prévue, en 5eme activité du son a, tous les mots de cet exercice, sauf le mot "chat", ont déjà été vus et sont affichés dans la colonne de gauche.

Pour aider l'enfant à réaliser cet exercice, vous pouvez donc lui conseiller de commencer par les mots qu'il a déjà vus et qu'il connaît. Si besoin, on peut lui montrer que les mots sont affichés à gauche. Il ne lui restera ensuite plus qu'à placer les étiquettes pour le mot "chat et il pourra ainsi apprendre ce nouveau mot.

Le son "a" - 4

Mots fléchés des mots en a
Description du jeu :

Mots fléchés des mots en a.

Complète ce jeu de mots fléchés en utilisant les lettres situées en bas de l'écran. Lorsque tu auras écrit les noms de chaque dessin, tu découvriras un quatrième mot surprise.

Notions pédagogiques :

Ecrire un mot. Identifier les lettres d'un mot. Recopier un mot lettre par lettre.

Important : cet exercice s'inscrit dans la progression des activités sur le son a. En particulier, il vient après l'exercice 1 et 2 du son "a". Ainsi, les mots à écrire dans le mot fléché sont listés dans la colonne de gauche de la page. L'exercice consiste donc à recopier les mots lettre par lettre dans le mot fléché.

Il est également possible de télécharger et d'imprimer la liste des mots au format pdf.

Pour des lecteurs plus confirmés, cet exercice peut être réalisé seul, sans l'aide des mots dans la colonne de gauche.