Le coin des apprentis lecteurs
Lecture au CP - 2
Lecture au CP - 1
Lecture au CP

Lecture et écriture vont souvent de pair dans les exercices : la mémorisation des principales combinaisons syllabiques entre voyelles et consonnes et la maîtrise des difficultés de l’orthographe française sont en effet facilitées par la complémentarité de ces deux activités.
- Les lettres : Connaître et reconnaître les lettres / Observer la succession des lettres dans les mots / Passer de l’écriture script à l’écriture cursive.
- Les syllabes : Dénombrer et identifier les syllabes dans un mot / Segmenter un mot en syllabes / Utiliser les syllabes pour lire et écrire des mots.
- Les graphèmes : Repérer une erreur de graphème dans un mot / Distinguer des voisins orthographiques / Jouer avec les graphèmes pour lire et écrire des mots / Retrouver des homophones dans une liste de mots.
- Les mots : Mémoriser les mots outils / Identifier des mots / Associer un mot à une image / Repérer un mot intrus dans une liste.
- Les phrases : Segmenter les phrases / Construire les phrases / Comprendre les phrases / Lire seul une consigne et la réaliser / Compléter une illustration à l’aide des informations données par une phrase.
Activités autour de l'alphabet - 4
Activités autour de l'alphabet - 3
Activités autour de l'alphabet - 2
Activités autour de l'alphabet - 1
Activités autour de l'alphabet

Exemples de notions abordées :
- Relations entre les lettres et les sons
- Reconnaître une lettre dans un mot
- Les différentes écritures des lettres (majuscules, minuscules, script, cursives)
- Jeux : associations mots/images, labyrinthes, coloriages codés, ronde des sons, lettres puzzles...
- Abécédaire récapitulatif à découper
Le fichier d'écriture :
- Technique et sens du tracé des lettres
- Lignes d'écriture à compléter
- Reproduire des capitales d'imprimerie, des cursives (minuscules, majuscules) en suivant les pointillés
- Colorier les lettres
Phonèmes et Graphèmes au CP - 5
Phonèmes et Graphèmes au CP - 4

Écris 4 aliments que tu aimes manger dans lesquels tu entends le son [ r ].
Écris 4 aliments que tu n'aimes pas manger dans lesquels tu entends le son [ r ].
Aide-toi des noms des aliments écrits sur la fiche.
J'entends le son [r] et j'écris les mots contenant la lettre r.